Actividad para Volumen Atencional
Este es un ejemplo de una actividad para trabajar con el volumen atencional en niños con dificultades atencionales.
Si quieres saber en que consiste este componente (Volumen Atencional) y otros componentes de la atención ve a: Componentes de la Atención
Para trabajar con el volumen de la atención primero que nada debes saber con cuantos elementos puede trabajar el niño, de esta forma puedes adaptar esta actividad a la cantidad de componentes con el que el niño es capaz de trabajar y apoyarlo a lograr un elemento mas.
Si quieres saber en que consiste este componente (Volumen Atencional) y otros componentes de la atención ve a: Componentes de la Atención
Para trabajar con el volumen de la atención primero que nada debes saber con cuantos elementos puede trabajar el niño, de esta forma puedes adaptar esta actividad a la cantidad de componentes con el que el niño es capaz de trabajar y apoyarlo a lograr un elemento mas.
ACTIVIDAD
Objetivo: Que el niño logre realizar una secuencia de 3 elementos.
Material: Una cuerda o agujeta; figuras de diferentes colores para ensartar.
Actividad: Esta actividad consiste en que el niño ensarte 3 figuras en una agujeta, exactamente en el mismo orden en que se le dijo.
Te pongo un ejemplo de aplicación de esta actividad para que observes como puedes utilizar la estrategia de Verbalizacion, es decir, hacer que el niño verbalice antes de hacer la actividad. Si quieres saber más sobre esta estrategia ve a: Tecnicas de Estimulacion. Que el Niño Verbalice
Terapeuta: Vas a meter en esta cuerda primero una verde, luego un morado y despues uno azul. ¿Que vas a hacer?
Niño: Meter uno verde, morado y azul.
Terapeuta: ¡perfecto! tu me vas a ir pidiendo las piezas ¿Cual ocupas primero?
Niño: El verde
Terapeuta: Muy bien, ¿Cual sigue ahora?
Niño: Morado
Terapeuta: ¿Cual sigue?
Niño: Azul
Terapeuta: ¡Excelente!
En esta actividad se trabajo con un volumen atencional de 3 elementos. El niño tuvo que retener información verbal de 3 colores en secuencia.
Objetivo: Que el niño logre realizar una secuencia de 3 elementos.
Material: Una cuerda o agujeta; figuras de diferentes colores para ensartar.
Actividad: Esta actividad consiste en que el niño ensarte 3 figuras en una agujeta, exactamente en el mismo orden en que se le dijo.
Te pongo un ejemplo de aplicación de esta actividad para que observes como puedes utilizar la estrategia de Verbalizacion, es decir, hacer que el niño verbalice antes de hacer la actividad. Si quieres saber más sobre esta estrategia ve a: Tecnicas de Estimulacion. Que el Niño Verbalice
Terapeuta: Vas a meter en esta cuerda primero una verde, luego un morado y despues uno azul. ¿Que vas a hacer?
Niño: Meter uno verde, morado y azul.
Terapeuta: ¡perfecto! tu me vas a ir pidiendo las piezas ¿Cual ocupas primero?
Niño: El verde
Terapeuta: Muy bien, ¿Cual sigue ahora?
Niño: Morado
Terapeuta: ¿Cual sigue?
Niño: Azul
Terapeuta: ¡Excelente!
En esta actividad se trabajo con un volumen atencional de 3 elementos. El niño tuvo que retener información verbal de 3 colores en secuencia.

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